千里同行,同心共筑教育梦 ——我校高三管理团队赴腾冲民族中学学习交流

(通讯员王飞报道)绿树荫浓夏日长,楼台倒影入池塘。在这“斯景如画,青黛如敷”的初夏时节,我校高三管理团队一行11人在曹荣彬副校长的带领下,远赴腾冲民族中学,应邀参加教育教学交流活动。

6月13日上午,在民族中学会议室举行了欢迎会。番校长用“有朋自远方来,不亦乐乎”的诗句表达了对证大中学高三管理团队的热烈欢迎,随后,番校长从学校概况、办学思想、办学特色和办学业绩等方面向我们详细介绍了腾冲民族中学的情况。

接下来,曹荣彬副校长用“有朋在远方,不亦乐乎”的诗句,表达了对腾冲民族中学盛情邀请的感激之情。随后,曹荣彬副校长向腾冲民族中学全体教师做了《聚力攻坚,力创辉煌》的专题报告。曹校长由泰戈尔的名言导入,然后他从“我们应该怎么做”、“我们应该做什么”、“我们拼什么”、“我们怎样科学谋划”、“我们的课堂怎么做”、“我们如何调整学生的状态”、“我们的行动要求”七个方面条分缕析地介绍了我校高三教学管理方面的经验,最后他以“你若盛开,清风自来”结束了专题报告。曹校长的报告,感性、理性和灵性并存,赢得了与会教师的阵阵掌声。

曹校长的报告结束后,安排的是学科组交流活动。我校语文、数学、英语、物理和化学5个学科的老师分别做了有关高三教学与学科管理的专题讲座。

语文学科,团委书记、党政办副主任王飞老师做了《行走在高三》的专题讲座,他从“高三,我们做了什么”、“如果再起步,我会怎么做”、“一轮、二轮复习的重点”、“高考作文的情境性”和“建模与不建模的思考”等五个方面分享了他的高三教学体验与感悟。

数学学科,教务处副主任、年级管理副主任谢宏雷老师以“一组、二课、三轮”为纲,深入细致地介绍了我校高三数学备课组的操作路径和操作流程。他指出,一轮复习要抓基础、研究考纲真题、立足课堂教学、做好差异复习,二轮复习重能力提升,三轮复习要查缺补漏。

英语学科,高三(1)班班主任龚斌老师着重解读了英语一轮复习的内容及方向,探讨了如何提升学生的英语素养以及书面表达能力,并通过具体实例详细分析了如何进行分层教学和提高课堂教学效率等问题。

物理学科,课改办主任、高三年级主任沈华辉老师做了《基于问题,系统规划,精准发力》的专题报告。沈主任从“整体规划”、“一轮复习策略”和“二轮复习课堂模式”三个方面分享了高三物理复习的行走路径。他指出,一轮复习重基础,二轮复习重水平,并详细解读了如何操作“说题”及效果分析。

化学学科,高三(2)班班主任张瑾老师分析了高考试题的特点,并指出高三教学一定要做到精选试题、以练为主、重视基本实验,形成技能创新,她特别强调一定要落实反思总结和严格纠错,将所学知识进行浓缩、收敛、迁移、联系等多种方法进行复习。

在随后的交流活动中,两地教师兴奋地参与讨论、交流,分享教学经验,探讨教学中存在的问题及遇到的困惑。

此次交流学习活动,不仅增进了证大中学与腾冲民族中学之间的友谊,也为两校提供了相互交流的平台,对两校未来的发展乃至海门、腾冲两地的教育共同繁荣与发展具有重要的意义。


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